Dokumentasi & Pelaporan P5
Dokumentasi & Pelaporan P5
Penyusunan dokumentasi dan pelaporan projek P5 bertujuan merekam seluruh proses tumbuh kembang karakter siswa selama projek berlangsung. Hasil pelaporan ini menjadi sarana refleksi guru, orang tua, dan siswa dalam mengevaluasi dimensi profil pelajar Pancasila yang disasar.
Pastikan dokumentasi P5 mencakup seluruh tahapan aktivitas siswa, mulai dari tahap pengenalan isu, tahap aksi nyata, hingga refleksi tindak lanjut.
Metode Dokumentasi Proses Projek
Gunakan beberapa instrumen praktis berikut untuk mencatat aktivitas harian peserta didik sepanjang masa projek:
- Jurnal Refleksi Siswa: Lembar buku harian sederhana berisi perasaan dan pembelajaran baru yang ditulis anak setelah menyelesaikan sesi projek.
- Portofolio Projek: Kumpulan dokumen fisik hasil riset kecil, draf desain produk, atau foto aktivitas siswa yang disusun secara kronologis.
- Jurnal Guru Pendamping: Lembar catatan anekdot untuk mencatat sikap menonjol siswa (baik sikap positif maupun hambatan sosial) saat kerja kelompok.
Struktur Rapor Projek P5
Laporan hasil belajar projek P5 disajikan dalam format rapor khusus non-akademik. Rapor ini memuat elemen-elemen penilaian deskriptif berikut:
- Identitas Rapor: Berisi nama sekolah, nama siswa, NISN, kelas, dan tahun ajaran berjalan.
- Judul dan Deskripsi Projek: Penjelasan singkat tentang topik projek yang telah dijalankan sekolah pada tahun tersebut.
- Tabel Capaian Karakter: Daftar sub-elemen dimensi Pancasila yang dinilai menggunakan kriteria ceklis pilihan capaian (Mulai Berkembang, Sedang Berkembang, Berkembang Sesuai Harapan, Sangat Berkembang).
- Catatan Proses (Deskripsi Wali Kelas): Uraian narasi singkat yang mengapresiasi keaktifan siswa dan memberikan saran pengembangan karakter ke depan.
Contoh draf berkas cetak rapor P5 format Excel siap pakai dapat Anda temukan pada halaman Kumpulan Template Siap Pakai.